2021-2022
Voici ma disposition de classe en début d’année. J’ai fini par changer et déplacer énormément de choses en cours d’année par un besoin d’élagage pour faciliter le travail en sous-groupe et gagner de l’espace. Le trop plein de meubles faisaient en sorte que j’avais plus de difficulté à m’organiser et à voir mon matériel et à le rendre accessible aux élèves.
P.S. Les coussins dans le coin lecture sont un projet DIY avec des taies d’oreillers recyclés que j’ai fait pendant les vacances d’été (à la main, avant d’avoir une machine à coudre 😅). Si jamais vous êtes intéressés par comment je m’y suis pris, je pourrais vous partager les quelques étapes par lesquelles je suis passée.
Cette année, je voulais faciliter mon suivi des activités des 5 au quotidien effectuées par mes élèves. J’avais le même tableau près de mon bureau l’an dernier et je ne pensais pas toujours à noter les ateliers effectués par les élèves. Je me suis simplifié la vie cette année (clairement pas sur le coup avec ma façon de découper et de plastifier les beaux noms de mes élèves, mais une fois fait, ça a duré toute l’année et j’ai pu utiliser certaines étiquettes pour mon système d’émulation). Avec le temps, les élèves sont devenus autonomes et allaient placer leur nom à chaque début d’atelier.
2020-2021
Voici la classe et son organisation au début de l’année. Depuis, quelques changements ont eu lieu!
La fabuleuse tablette dans le coin lecture a (ENFIN) été retirée, résultat: mon élève qui allait se cacher sous la tablette ne pourra plus le faire et j’ai pu placer l’ensemble de mes bibliothèques sous le tableau dans le coin lecture!
Ça fait de moi une enseignante bien heureuse. Et puis, cela a libéré 3 caisses de lait qui sont maintenant utilisées avec une table basse pour créer un aménagement flexible.
Petits changements dans l’emplacement du mobilier dans la classe au cours de l’année!
Cette année, nous avons eu la chance d’avoir Marianne Dubuc qui est venu nous peindre une murale dans la petite cour d’école. Elle est vraiment magnifique et nous donne l’impression de se plonger dans un de ses livres!
Au début de l’année, nous avons fait un projet sur la ligne du temps. Voici la mienne comme je ne peux vous montrer celles de mes cocos!
À l’Halloween, nous avons décoré des citrouilles. Je trouve toujours ça difficile de faire du bricolage avec les enfants! Bref, voici nos chef d’oeuvres!
Voici la décoration de porte que nous avons fait pour la journée à thématique aquatique!
2019-2020
Une petite vue de la classe le jour de la rentrée 2019-2020!
Voici l’affichage pour les anniversaires dans ma classe!
Voici comment j’ai organisé mon affichage pour le calendrier dans ma classe.
Petites mains à l’oeuvre lors du bricolage en lien avec « Le carnaval des animaux » de Marianne Dubuc.
Voici un bricolage que nous avons fait suite à la lecture du livre « Le carnaval des animaux » de Marianne Dubuc et « À poils ! » de Michaël Escoffier. Les élèves se sont bien amusés à déguiser les animaux.
Une petite activité que j’ai créée pour travailler les relations spatiales en relation avec l’album jeunesse « Attention ssserpent » de Sabine De Greef.
Voici un bricolage que les élèves ont effectués à l’Halloween suite à la lecture de « L’araignée » et « La chauve-souris » d’Élise Gravel. Avant de se mettre à l’oeuvre, nous avons fait ressortir les caractéristiques de chacun de ces petits dégoutants.
Ce mur était clairement mon mur préféré dans mon ancien local. Lorsque je suis revenue d’arrêt de travail, la première chose que j’ai faite est de déplacer mon alphabet pour le placer en haut de mon mur de mots.
Lorsque nous avons eu le droit de retourner à l’école pendant la pandémie, je me suis mise à fermer ma classe. Quelques jours plus tard, le ministre de l’éducation a fait en sorte que nous avons rouvert nos classes pour les camps pédagogiques pour une durée de 3 semaines. Évidemment, je ne suis pas retournée dans ce local, j’ai dû en aménager un autre pour mes 8 cocos qui sont revenus.
Parce que ce ne sont pas tous les élèves qui se présentaient à leurs rendez-vous à distance sur Teams pendant la pandémie! Il m’arrivait souvent de les attendre pour réaliser qu’ils n’arriveraient tout simplement pas! 🙄